O baiano Orlando Neto, de 10 anos, se tornou um dos vencedores do quadro 'Pequenos Gênios' do Domingão com Huck no último domingo (20) ao lado da equipe Tridimensionais.

Natural de Feira de Santana, o garoto, foi o primeiro baiano a participar da atração dominical. Orlando se enquadra na categoria de QI elevado, ou seja, acima de 110.

Neto passou por uma avaliação neuropsicológica e o laudo concluiu que o garoto tem um QI de 132 na Escala Wechsler de Inteligência para Crianças, número atribuído aos superdotados.

As habilidades do baiano são nas áreas de conhecimento visuais e espaciais, além de matemática. Em entrevista ao g1 Bahia, a mãe de Orlando, a química Juliana Silva, revelou que a família começou a perceber os primeiros sinais de superdotação aos 3 anos. Aos 4 anos, Orlando já sabia ler.

"No início, os professores me abordavam e diziam que o Orlando fazia perguntas que eles não sabiam responder, além de aprender o conteúdo do dia em apenas 15 minutos", lembrou Juliana.

O interesse por artes e música foi despertado aos 6 anos. Orlando é fã de MPB e Van Gogh, além de admirar as obras de Edgar Degas e Paul Cézanne.

Atualmente, o garoto mora com a família em Ipirá e está em processo seletivo para a Associação Mensa Brasil, entidade que reúne pessoas com altas capacidades intelectuais no país.

O sonho de Orlando é ingressar no Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), considerado um dos mais exigentes do país, e se formar programador.

"Ele tem essa questão da inteligência, mas é apenas um menino. Ele gosta muito de estudar e espero que seja uma inspiração para outras crianças baianas", disse a mãe do garoto.

Desde 1983, uma equipe, formada de professores do Instituto de Matemática da UFRJ, professores da rede de ensino fundamental e médio do Estado do Rio de Janeiro e alunos de Licenciatura deste Instituto, trabalha em prol da melhoria do ensino de matemática e pela valorização do professor, sob a coordenação da Professora Emérita Maria Laura Mouzinho Leite Lopes. No Projeto Fundão, os professores se desenvolvem profissionalmente atuando em sala de aula e junto a professores desejosos de inovar sua prática. Passaram pela sua equipe cerca de 120 professores multiplicadores e 80 estagiários. São linhas de ação a participação em eventos de Educação Matemática e o oferecimento de programas de atualização a escolas e sistemas municipais e estaduais de ensino. 

O material utilizado nas atividades é produzido no Instituto de Matemática, em 5 grupos de trabalho, testado com a participação dos multiplicadores e estagiários e analisado por toda a equipe. Como resultado desse trabalho, o Projeto Fundão tem 15 livros publicados, com grande aceitação por professores de todo o país. 30 Encontros do Projeto Fundão foram realizados na UFRJ até 2004, tendo os últimos a participação de mais de 500 professores cada.

O reconhecimento do Projeto Fundão por parte das comunidades nacional e internacional de Educação Matemática pode ser comprovado pela atuação de egressos dessa equipe em coordenações de escolas, pela grande demanda por suas publicações (cerca de mil exemplares por ano), pela autoria de coleção de livros didáticos de excelente qualidade e pela intensa participação dos membros de sua equipe em palestras e eventos de formação de professores.

Tais resultados indicam a pertinência dos princípios e metodologia do Projeto Fundão que resgata e valoriza o conhecimento dos professores, contribuindo para a recuperação da qualidade do ensino público, nos níveis médio e fundamental.

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 Fonte: Universidade Federal do Rio de Janeiro

Site: http://www.matematica.projetofundao.ufrj.br/